Osnabrück Projekt "Ausgefuchst - clevere Kids und coole Bücher" bringt...

Projekt “Ausgefuchst – clevere Kids und coole Bücher” bringt Kindern Lesen näher

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Um Kinder für das Lesen zu begeistern, hat die Stadtbibliothek Osnabrück gemeinsam mit zwei Lehrkräften der Heiligenwegschule das Pilotprojekt „Ausgefuchst – clevere Kids und coole Bücher“ konzipiert. Im Rahmen des Projekts wurde Kindern das Medium Buch näher gebracht.

Die Internationale Grundschul-Leseuntersuchung 2016 hat ergeben, dass knapp 20 Prozent der Viertklässler in Deutschland nicht sinnverstehend lesen können. Das Projekt “Ausgefuchst – clevere Kids und coole Bücher” soll Kinder für das Lesen begeistern und so ihr Textverständnis stärken. Hauptziel war eine umfassende Leseförderung durch lehrplanorientierte, alters- und entwicklungsgerechte Leseimpulse. Als außerschulische Kooperationspartner für den ersten Projektdurchlauf konnten der Verein Lesewelt und der Verein zur pädagogischen Arbeit mit Kindern aus Zuwandererfamilien (VPAK), gewonnen werden.

Friedel & Gisela Bohnenkamp-Stiftung stellt Mittel zur Verfügung

Um das Konzept realisieren zu können, stellte die Friedel & Gisela Bohnenkamp-Stiftung Mittel in Höhe von 14.332 Euro zur Verfügung, die für Materialien, Bücher, Autorenlesungen etc. eingeplant wurden. Auch bei der zweiten Runde mit der Grundschule am Schölerberg im Schuljahr 2019/2020 ist die Stiftung als Sponsor mit an Bord.


Probelauf an der Heiligenwegschule

Im ersten Projektdurchlauf wurden über ein Schuljahr hinweg eine zweite und eine dritte Klasse der Heiligenwegschule, im Stadtteil Schinkel, wöchentlich von der Stadtbibliothek Osnabrück begleitet. Die Wahl fiel auf die Heiligenwegschule, da sie aufgrund des hohen Prozentsatzes an Kindern mit Deutsch als Zweitsprache, und an Kindern, die aus wenig leseaffinen Milieus stammen, eine besondere Herausforderung darstellt.

Lese-AG wird zusätzlich ins Leben gerufen

Unter der organisatorischen Federführung der Stadtbibliothek besuchten an zwölf von insgesamt 68 Terminen auch weitere Akteure der Leseförderung aus Osnabrück beide Klassen, sodass die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichsten Konzepte erfahren und das Medium Buch in seinen verschiedensten Facetten kennenlernen konnten. Der VPAK, der Träger des Horts an der Heiligenwegschule ist, hat zusätzlich eine Lese-AG ins Leben gerufen, die sich mit mehrsprachigen Büchern beschäftigt.

Das Projekt zeigt eine gute Tendenz

Die Tendenz zeigt, dass sich der Wortschatz der Jungen und Mädchen erweitert und sich ihre Lesetechnik und das Textverständnis verbessert hat. Die Kinder griffen am Ende des halben Jahres häufiger von selbst zum Buch.

PM
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